9a setmana

Setmana curteta; pocs alumnes han vingut a les classes i aquells que ho han fet ha sigut sense cap ànim d'estudi, ja que el bon temps per fi ha començat i les vacances de Pasqua arribaran prompte.

Bea i jo hem dedicat a explicar als alumnes de 1er de Batxillerat quines eren les eixides que poden esperar de les distintes carreres universitàries, i hem fet una classe assambleària per saber què volia estudiar cadascun, quina branca agafar l'any vinent, etc.

D'altra banda, he fet l'examen als alumnes de 2on de Batxillerat dimarts i ràpidament l'he corregit per donar-se'l dimecres, abans de les vacances. Tots han aprovat! Inclús una alumna timidíssima per fi ha parlat: "Quina alegria! És el primer examen de Física que aprove!" i m'ha fet moltíssima il·lusió veure com de contents estaven ells.

Dimecres s'ha dut a terme la Jornada Cultural a l'institut: cada departament s'encarregava d'un taller. Hi havia bunyols, crêpes, taller de polseres i d'origami, una milla solidària, un recital de poesia (impressionant!), una gimkana al pati, taller de karaoke, de com fer un Currículum Vitae per aquells alumnes més majors, etc.
Polsera regal d'una alumna.


Quan estava passejant pel pati, una alumna de 2on d'ESO se m'ha acostat i m'ha regalat una polsera que havia fet al taller i m'ha dit "per a que no t'oblides de mi aquestes vacances". Aaaaii, si és que aquesta professió és molt agraïda! Els xiquets et donen tot allò que reben de tu i, si has sigut un bon docent (tant de bo un dia jo ho siga!), ells ho saben i t'ho fan notar.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

5a setmana

Aquesta setmana hem tingut dues reunions: Amb la cap de departament de Matemàtiques, Raquel, per veure com estàvem al centre pel moment i les nostres experiències. Amb la cap d'estudis, Teresa, per explicar-nos quines són les seues funcions a l'institut. A banda d'aquestes reunions, m'he sentit molt bé al centre: he començat a donar algunes classes de 1er de Batxillerat sobre el moviment, i he fet alguns resums del tema de les forces per als alumnes de 4rt. Aquest grupet de 4rt és molt agraït . A més, s'interessen pels experiments que faig a altres cursos i jo, amb molt de gust, se'ls repetisc a l'hora del pati (indicador de pH amb col llombarda, matemàgia amb codi binari...). També en 2on d'ESO em tenen molt d'apreci, i és molt agradable que els xiquets entren a classe cridant el teu nom per contar-te què lis ha passat el cap de setmana o dessitjant saber quin experiment nou es farà. Aquesta setmana he estat més en contacte a...
Més informació

6a setmana

Aquesta setmana ha sigut més relaxada que l'anterior, ja que alguns cursos han tingut excursions, xarrades sobre sexe i sobre drogues, exàmens de Física i Química i ha estat la vaga pel Dia de la Dona Treballadora. He donat classe a 1er de Batxillerat, ja que per fi hem acabat la part de Química i ara es comença amb la part de Física que m'agrada més. He començat pel moviment amb vectors, encara que el tractament que farem serà separant les components vertical i horitzontal. Intente preguntar més o menys individualment al final de cada lliçó si ho han entés o si consideren que vaig massa ràpid o lent i, de moment, el feedback que estic rebent és positiu.  També he donat classe d'òptica a 2on de Batxillerat i he mostrat als pocs alumnes que han vingut un experiment on es mostra com funciona una guia d'ones, perquè vegen el concepte de reflexió total i d'angle límit.
Més informació

10a setmana

Aquesta setmana torna a ser curteta, d'únicament tres dies, i ràpidament s'acosta el final de les pràctiques. D'una banda m'agradaria continuar, ja que gaudisc molt ensenyant i parlant amb els alumnes, però d'altra hi han altres tasques importants que reclamen el meu temps (com ara escriure el TFM). He donat algunes classes, sobretot de 2on d'ESO i 1er de Batxillerat, i encara que els alumnes han estat revoltosos m'ha donat temps a donar tots els continguts planejats i a fer exercicis per poder asentar els coneixements. De fet, la manera que he ideat per controlar-los és mitjançant l'ús de gomets. I funciona tant per als menuts com per als més grans. Millor que dir que els tiraré a guàrdia o que avisaré a l'equip directiu. Com aquesta setmana estan una mica desubicats, ha sigut més relaxat donar classe que durant les setmanes anteriors. Potser perquè els xiquets estigueren mig adormits, però hem pogut treballar bé i a gust!
Més informació